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口 算 除 法
作者:姬瑞敏 来源:本站原创 点击数:557 发布时间:2015/1/5

教学内容:

人教版小学数学四年级上册课本第7172页例1、例2内容及练习十二。

教学目标:

1、使学生在已有的知识基础上掌握除数是整十数的口算方法,并能解决相关的实际问题

2、掌握除数是两位数除法的估算方法,并能正确进行估算。

3、培养学生主动迁移知识的思维习惯。

4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

教学重点

掌握除数是整十数的口算方法。

教学难点

培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

教学方法:

先学后教 ,当堂训练

教学模式:

导、学、议、练

教学过程:

一、导

1、复习导入

师:同学们,在学新课之前,老师想对前面的知识做一检测,你准备好了吗?开火车口算。(出示课件1

30 × 3 =          83 ÷ 2

90 ÷ 3 =          93 ÷ 3          

80 ÷ 2 =          122 ÷ 4

240 ÷ 6 =         632 ÷ 9

师:同学们对学过的口算和估算方法掌握非常好,今天这节课我们就来继续学习口算除法。(板书课题:口算除法)

2、出示学习目标

本节课需要我们掌握哪些知识呢?请看大屏幕,我们一起来读一下吧。(出示课件2

1)理解并掌握除数是整十数的口算方法,并能解决相关的实际问题。

2)掌握除数是两位数除法的估算方法,并能正确进行估算。

师:学习目标你清楚了吗?下面我们就根据自学提示来学习这节课的内容。(出示课件3

二、学

1、出示自学提示

请同学们认真看课本第781的内容,先完成填空,再思考以下问题:

180÷20 =   )说说你是怎么算的?

2)想一想:83÷20≈(        80÷19≈(    ),这两道题和例题有区别吗?能否用曾经学过的估算和刚学习的除法来解决?说说你是怎么估算的?

5分钟后,比比看谁讲得好。

师:下面请同学们打开课本第78页,先完成例1上的填空,再和同桌进行交流算法。

2、学生按照自学提示开始自学,教师巡视。

三、议

师:谁愿意当小老师来给大家讲一讲:80÷20 =   )说说你是怎么算的?(根据生回答师板书)

180÷20= 4  )我是这样算的:20×4=80     80÷20= 4   你们同意我的算法吗?

280÷20= 4  )我是这样算的:8÷2= 4     80÷20= 4   你们同意我的算法吗?

根据生回答师板书:

80÷20= 4

120×4=80     80÷20= 4  

28÷2= 4     80÷20= 4

师小结:在口算除数是整十数的除法时,我们可以想乘法算除法,也可以利用表内除法进行计算。

师:第2小题谁愿意到前面给大家讲一讲?

183÷20≈( 4        80÷19≈( 4  

     80                         20

2:这两道题求的是近似数,而例题求的是准确数。

师:这两位同学讲得很好,你还有什么疑问吗?下面我们就来独立完成第71页“做一做”第1题。(然后指名展示汇报)

师:同学们做得这么棒!如果把算式变变,你还会吗?(出示课件4

请看大屏幕: 试一试:

150÷50=

                  122÷30≈(         120÷28≈(   

师:谁愿意来给大家讲一讲?

生:150÷50= 3  )我是这样算的:15÷5= 3     150÷50= 3 

    122÷30≈( 4          120÷28≈( 4  

120                           30

同学们,你听明白了吗?

师:说的太好了!掌声送给他。下面请同学们独立完成第71页“做一做”第2题。(然后指名展示汇报)

师:通过刚才的练习,谁来说一说怎样口算除法?又该如何估算除法?

师生共同小结:做除数是整十数的口算除法时,可以想乘法算除法,也可以利用表内除法进行计算。做除法的估算时,可以先把不是整十数或几百几十数看成比较接近的整十数或几百几十数,再进行口算。

四、练

1、你能1分钟做对下面各题吗?(第72页第1题)

30 × 2=      40 × 3=        80 × 3=        90 × 5=

60 ÷ 30=     120 ÷ 40=      240 ÷ 80=      450 ÷ 90= 

计算后,观察上下两道算式有什么联系?

2、在每个圈中选择两个数列出两道你学过的除法算式,并口算出结果。

 

    3、解决问题我能行

1)某团队有160人,要渡船去参观一个著名的景点,每条船只能载40人,几次能运完?

 

2学校准备组织四年级249人去秋游,每辆车限坐40人,需要租多少辆车?

 

3)这本书一共有120个小故事,我每天看1个故事,看完这本书大约需要几个月?

 

4、拓展:相信自已!

请将121304172分别填入下面的( ),使算式成立。

 (1)(  )÷(  )=(  ) ……(  )

 (2)(  )÷(  )=(  ) ……(  )

 (3)(  )÷(  )=(  ) ……(  )

 (4)(  )÷(  )=(  ) ……(  )

课堂总结

在今天的学习中你有什么收获?感觉自己表现得如何?你还想对老师说点什么?

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