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小柳树和小枣树
作者:葛晓莉 来源:本站原创 点击数:597 发布时间:2015/1/5

教学内容:

人教版二年级上册第15课第二课时

教学目标:

1、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格。 

2、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。

教学重点:

有感情地朗读课文,领悟“尺有所短,寸有所长”的道理。

教学难点:

在理解 “尺有所短,寸有所长”的道理的基础上,真正做到多看别人的长处。

教学模式:

导、学、议、练

教学方法:

先学后教,当堂训练

教学过程:

一、导

1.谈话导入

师:孩子们,上节课,我们认识了哪两位树朋友?

生:小柳树和小枣树。

师:小柳树和小枣树有什么不同呢?这节课我们继续学习第十五课小柳树和小枣树,请大家跟我一起板书课题,指导柳字的写法(这一撇就像柳树姑娘的长辫子,千万可别忘写了),生读课题。

2.出示学习目标

1)有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格。 

2)懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。

二、学、议

1.出示自学提示(一)

1)自由读课文,用横线画出哪些句子描写了春天的小柳树,用曲线画出哪些句子描写了春天的小枣树。(句子要画完整。)

2)找一找4自然段中,小柳树对小枣树说了些什么?

(学生自学)

2.

1)哪些句子描写了春天的小柳树?指名汇报,相机出示课件:

小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(指导朗读)

2)你还找到了哪一句?(指名说)

春天,小柳树发芽儿了,过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

(3)小柳树这么美,老师也想读一读,师感情朗读,你觉得小柳树像什么呢?

出示课件:小柳树穿上一身浅绿色的衣服,_________,真美!

(4)还有描写春天小柳树的句子吗?

这时候小柳树的叶子已经长得又细又长了。

5)大家真会思考,把描写小柳树的句子都找出来了。相机出示课件。女生一起读一读吧!读了这些句子,你觉得小柳树长得怎么样?可以用文中的词,也可以用平时积累的词。(板书:美丽)

6)过渡:哪些句子描写了春天的小枣树?指名说,相机出示课件。

7)男生一起来读一读吧!你认为小枣树长得怎么样?(板书:难看)

8)小柳树实在太漂亮了,面对这么难看的小枣树,她都说了些什么?

指名汇报,相机出示课件:

①“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”

②“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”

9)谁能带上夸张的动作和表情来表演着读一读?先自己练习练习吧!

喜欢哪一句就表演哪一句,指名表演。

10)女生表演第一句,男孩子表演第二句。

11)就这样,她在微风里得意地跳起舞来。“得意”还可以换成什么词?

12)是呀,孩子们,小柳树/骄傲/神气极了,于是_____

学到这里,我们不难看出这是一棵—骄傲的小柳树。(板书:骄傲)

3.出示自学提示(二)

1)自由读5-8自然段(duàn),思考(kǎo):秋天,这两棵小树又发生了哪些变化?

2)用_画出小柳树说的话,用画出小枣树说的话,同桌分角色读一读。

3)同桌讨(tǎo)(lùn):如果你是小柳树,听了小枣树的话,你会怎样想?

4.

1)秋天里的这两棵小树发生了哪些变化?(指名说,相机板书:结果实、不结果实)

2)又大又红的枣子给人们带去了丰收的喜悦,而漂亮的小柳树什么也没有结,为此,小枣树嘲笑小柳树了吗?(没有)

3)他们说了什么话呢?(同桌分角色展示,指名展示)

4)小枣树不但没有嘲笑小柳树,反而还赞美了它的优点,你觉得这是一棵(   )的小枣树?(指名说)

5)这是一棵多么—谦虚的小枣树啊!(板书:谦虚)让我们学着小枣树的样子一起温和地读读第七自然段吧。

6)如果你是小柳树,听了小枣树的话你会怎样想?(指名说)

7)所以—小柳树听了,不好意思地笑了。从不好意思我们可以看出小柳树____       

8)说话练习:能认识到自己的错误也很棒。他们两个,你喜欢和谁交朋友呢?为什么?出示课件:我喜欢和___     交朋友,因为______                                      

9)是呀,小柳树和小枣树都有自己的长处和短处,正像一个成语所说的:尺有所短,寸有所长。(手势引读)

三、

1.小练笔:让我们也来找找我们的同桌身上有哪些优点,向他们说一两句赞美的话来夸夸他们,写在你准备的心型卡片上。(指名展示)

2.盘点收获,总结升华:孩子们,在我们的生活中并不缺少美,让我们用智慧的眼睛去发现别人身上的优点,懂得欣赏和赞美别人!

板书设计

                        15、小柳树和小枣树

                            美丽      难看

                           不结果实  结果实

                             骄傲     谦虚

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